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第三章 笛卡尔的心形线(2/2)

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,身影渐渐淡去。

就好似开场剧情一般,整个画面一晃而过,笛卡尔的一生开始向周宁徐徐展开。

笛卡尔幼时求学;与贝克曼探讨数学问题,思想火花的碰撞;游学欧洲各地的经历;笛卡尔撰写数学论文,建立几何解析的的过程,与爱人因数学相恋的过程,……,等等,

周宁以一种似是而非的方式,亲身经历着笛卡尔的人生。

时间飞逝,转眼一个小时过去。

躺在床上的周宁,双眼一睁,精神恍惚地醒来。

黄粱一梦,一梦便是一生。

这是使用‘名师卡’之后,周宁最深刻的感受,短短一个小时,他就好似做了一场人生大梦,过完笛卡尔的一生。

不过,与一般梦境醒来后便忘的梦中情景相比较,那些笛卡尔与数学相关的知识,研究数学的经验,深深刻画在周宁的脑海。

周宁霍然翻身下床,奔向书桌上堆积的书堆而去。

周宁看待那些厚厚的数学练习册,不再有畏惧,反而流露出了欲欲跃试的目光。

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