大家还是选择坐在后排。发布页LtXsfB点￠○㎡
郭子林一到教室就趴在桌子上，打了个哈欠，眼睛已经快闭上了。
跟他相反的就是蒋明。
蒋明正襟危坐，目光直视着慕容庆。
陈景拿出书本，看到上面编辑的名字，震惊了。
这一刻，陈景明白，上了大学真的是能拓宽眼界啊。
这教材的编辑之一，就是台上的慕容庆。
大家都看着慕容庆身后的显示屏上已经点开了ppt。
此时上课铃响，慕容庆直起身子，看了看人员，说道。
“现在开始，我们开始点名。”
“没到的，记旷课一次。”
说完，慕容庆从教材的最下面拿出一张名单
“曹志龙。”
“到！”
“蒋明。”
“到！”
“陈景。”
“到！”
听到陈景这两个字的时候，慕容庆特意抬头看了一眼，发现坐在后面的少年喊道。
不过他没有停顿，而是继续的往下念。
确认没有人逃课，慕容庆点了点头，旋即问道。
“大家都看得清屏幕上写的东西吗？”
“看得见。”
“要是谁看不见，就往前面坐。”
慕容庆说完，手上攥着一个遥控器，指着黑板说道。
“这节课讲的是现代文学史，我是负责你们四年里这节课程的教授，慕容庆。”
“讲到这里，有没有谁不知道现代文学史学的是什么？”
慕容庆声音不大不小，刚好能传进大家的耳中。
此时没人敢说话。发布页LtXsfB点￠○㎡
见没有声音，慕容庆扫视了一圈，点了点头，“看来都知道，那下次考试的时候谁错了直接挂科。”
说完，他便按下遥控器上的一个按钮，屏幕上的PPT开始翻页。
映入眼帘的是一篇文章，不过陈景看到文章的瞬间，眉头紧皱。
这不是自己那个时候写的作文吗，怎么被搬上来了啊。
“现代文学史，能讲的东西很多，第一课，就让大家理解，从作文到文学创作的过程。”
“这篇，是去年出现的一篇满分作文。”
“大家花几分钟看一看。”
过去几分钟，慕容庆问道。
“都看完了吧，有没有哪位同学可以解析一下，这篇作文的结构。”
说完，他扫视了一圈，唯独目光没有留在陈景身上。
见没人回答，慕容庆双手放在讲台上，抬眼看着学生，问道。
“大家刚从高中上来，还没有适应大学生活很正常。”
“不过大家要克服胆怯，努力发言，大学的发言更加自由，你就算说错了也不扣你分。”
“希望大家可以敞开心扉去上课，不要紧张。”
慕容庆安慰完，此时宁思瑶举起手，但没有站起身。
慕容庆抬手示意她回答。
宁思瑶一下站起身，说道，“这个作文的结构就是高中常说的，龙头猪肚凤尾。”
“同时论点也用到了并列，递进，对照的手法，能看出来写这篇作文的学生非常会使用作文结构。”
“而且他的论点都不是通用公式，可以做到让老师耳目一新的感觉。”
宁思瑶说着说着就脸红了。
她这般做，也是为了在老师面前留下一个好印象。
她是知道的，如果慕容庆能成为自己的研究生导师，那未来的路会很好走。
慕容庆没有点头，而是微笑道，“嗯，这是写作文的基础结构。”
“而这节课就是让大家了解，从写作文到创作文学的过程。”
“这篇作文里面明显有一种是创作文学里所需要的东西。”
“那就是对抗性。”
“坐下吧。”
慕容庆示意宁思瑶坐下后，说道，“对抗性，可以让大家更有想法看下去。”
“可以说，百分之九十五的考生，写作文都是用的千篇一律的结构写法。”
“而这篇作文确实可以让改卷老师耳目一新，觉得很不错。”
“还有同学愿意起来回答吗？”
话音刚落，蒋明直接站起身。
慕容庆抬起手示意他表达观点。
蒋明推了推眼镜，正经道。
“这篇作文的作者肯定是有一定的文学功底，里面有一些批判性的段落，就像老师说的对抗性。”
“感觉像是个老气横秋的人写的，但他是一个高中生，应该是从小阅读文学着作。”
“能写出这样