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第122章 我要做什么?(1/2)

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但凯文很明显的看到,虚数之树似乎是不想拖着了......

【虚数之树又下发了一个虚数空间,看来这次的空之律者有两名了......】

【关键是这东西有用吗?虚数空间不是和实数空间是相对应关系的吗,这玩意还能楞加一个的?】系统带着看乐子的心态,在心中默默的吐槽道。

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“铃!铃!”

一所不知名的学校内,上课的铃声缓缓敲响,这意味着学生们需要马上回到座位上坐好。

在这样一所高中内,每个人都是平凡无比,没有小说中那些随随便便五六百分,甚至七百多分的高分,也没有什么仗势欺人。

有的仅仅是平凡与普通,因为在这个学校中满分七百五十分,考出过的最高分也不到五百五十分。

在清醒者眼中,这个学校只有宛如死水一般静寂的命运线。

清醒者会痛恨自己的清醒,将自己的所有想法埋藏于心底,学会何为揣着明白装糊涂,以及如何在平凡中给自己找乐子,从世界上认识到自己的无力。

“我想要什么?”

“我想干什么?”

“我应该做什么?”

“我可以做什么?”

“我要怎么度过我的一生?”

“我要怎么面对这一眼可以望到尽头的未来。”

“我以后要去做什么?”

“我......到底为什么而活着?”

这些问题时刻的困扰着眼前的人,他静静的看着讲台上的老师,瞳中有光(来源于灯管发出的光,以及窗外景色的自然光。)

任谁看到他了,都要说他一句认真学习的好孩子,但事实上,他的心思早就不在这里了。

他知道,自己现在的任务就是学习,但......以后不照样还是去打工吗?

干着相同的工作,收获着同样的工资,生活没有半点激情,仿若流水线上的工人,只不过办公的方式变为了坐着。

他讨厌这样没有意义的活着!

这世界上多你一个不多,少你一个不少!

这是绝大部分人都会听到的话,但这也恰好说明了人活着的没意义。

因为你不想活着,总有其他人想活着,并且为了活着来接替你的岗位,所以你在不在都无所谓。

“你说,什么才是思考?”少年小声的向着一旁的同桌问道。

“哈?”同桌并没有听课,反而是在做一些自己想要做的事情,而这个班级也大部分都是如此,但这个班级还是所谓的好班,所以他在听到少年的疑问后有些愣神。

“你现在不就是在思考吗?”

同桌头也不抬的低头小声说道,如果看着他的脸的话,甚至可以看到他的嘴微张,但在说话的时候嘴却没动,似乎是在为了避免老师发现。

听着同桌那敷衍的话语,少年也没有再继续询问,因为他知道问下去也不会有意义。

‘思考是生物创新的过程,但我们是否是无时无刻都在思考呢?’

‘当我们的见识多了,了解的故事多了,对于世界的认知彻底形成,对周围的人拥有了刻板印象。’

‘我们将会下意识的不去思考,而是利用对方的过去判断他所将要去做的事,而用在我们自己身上也同样是如此。’

‘而这样一来,我们和计算机又有什么区别,到了那时候,我是否还能算作在进行思考呢?’

‘刻板印象是个怪圈,它将人的认知死死的限制住了,它让人们不再愿意思考,反而只是根据过去进行推断。’

‘人类的认知还真是局限啊,甚至就连交流,很好的理解对方的意思都做不到。’

‘或许在其它的种族眼中,我们则更加的可悲可叹。’

‘所以死去可能远比活着要好......’

少年不断的思考着这些与他看似毫不相关的问题,在亚洲这个文化圈内,这种思想的自由几乎是不允许存在的。

因为这属于不孝。

人类的关系就这样被一代一代缠绕着,相互束缚着彼此,让人们不得不活下去。

忽然间,少年心头涌上一股没由来的烦躁,似乎是想要撕碎些什么东西,但他的脑袋却十分清明。

‘情感是激素的调控,怒由心生还真没错......’

有一瞬间少年似乎想用自残的方式,来摆脱这种激素的控制,因为他体会过何为灵魂的愉悦。

那是一种不可言说的感觉,那是真正的发自思想和灵魂的愉悦,那也是最难出现的无价之宝。

‘真是厌烦这个自以为是的身躯!’少年如此想到。

【撕......裂......】

忽然,一道朦胧的声音在少年耳边响起,但少年却没有多么惊慌,

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