了顿，声音亮了些，“等回去，我就用这支钢笔写最后一封，告诉他‘钢笔找到了，我没丢，您教我的也没丢’。”
夕阳透过教室的窗户，在讲台上投下长长的光斑，钢笔在光里泛着温润的光，像支从未被遗忘的火把。陈砚仿佛看见1982年的夏天，周明蹲在讲台旁，握着王小丫的手教她握笔，阳光落在两人身上，粉笔灰在光里轻轻飞舞，像无数个被期待的明天。
离开学校时，王小丫正坐在教室的第一排，手里握着那支英雄钢笔，在周明批注过的课本上写字，笔尖划过纸页的沙沙声，像在续写当年没讲完的课文。操场边的老槐树上，挂着今年新写的“学习园地”，上面贴着村里孩子们的作文，有篇写的是《我的绣娘奶奶》，说“奶奶的绣花针比钢笔还厉害，能把日子绣得像画一样”。
《拾遗录》新的一页带着淡淡的墨香，字迹慢慢浮现：“镇供销社的货架后，藏着个1978年的铁皮饼干盒，里面装着颗水果糖，是王小丫省给周明的，糖纸背面写着‘老师，您要像糖一样甜’。”
风穿过教室的窗户，吹动书页哗哗作响，像是谁在轻轻念着作文里的句子。陈砚摸了摸口袋里的钥匙串，突然觉得那些藏在时光里的师生情，就像这支英雄钢笔，就算笔尖磨秃了，墨水流干了，只要有人记得怎么握笔，就能一直写下去，写出比课本更动人的故事。