我介绍一下。”
“回考官，我叫陈默，湖南湘潭人，父亲是做绸缎生意的，前几年在法国巴黎商科学校留学，今年刚回国，立志报考黄埔军校，为国家效命。”
陈默坐姿端正，声音平稳，既不紧张也不傲慢，恰到好处。
王秘书点点头，拿起他的笔试试卷，翻到最后一页，指着“军事策略分析”题：“你提出‘灵活机动’的战术，觉得这种战术，适合当下的革命形势吗？”
这是个陷阱题——若说“适合”，可能被认为“缺乏勇气”；若说“不适合”，又会显得自己前后矛盾。
陈默斟酌了一下，回答：“回王秘书，我觉得战术没有绝对的好坏，关键看怎么用。当下军阀兵力强盛，我们革命军队根基未稳，若一味硬拼，只会白白牺牲；‘灵活机动’不是怯战，是为了保存实力，等待时机，将来才能集中力量打倒军阀，驱逐外敌——这是我个人的浅见，可能不够成熟。”
这一番话，既解释了自己的战术思路，又表达了“报国决心”，既不激进也不怯懦。王秘书点点头，没再追问，而是看向刘教官。
刘教官放下笔，问道：“你是富家子弟，从小没吃过苦，军校训练很严格，你能坚持下来吗？要是遇到困难，会不会退缩？”
“回刘教官，我虽然是家里的独子，却没被娇生惯养。”
陈默语气坚定，“在法国留学时，我打过工，搬过货，知道生活的不易；为了报考军校，我提前半年开始锻炼，跑步、练拳，就是怕跟不上训练。我知道军校苦，但我不怕——国家危难，身为青年，这点苦都吃不了，还谈什么报国？要是遇到困难就退缩，我就不会来报考黄埔军校了。”
刘教官满意地点点头，眼神里露出了赞许。
最后，张主任开口，问了最关键的问题：“你为什么要投军？现在很多青年都选择读书救国、实业救国，你为什么偏偏选了军事？”
陈默早有准备，他站起身，腰杆挺得笔直，语气里带着点激动，却又不失沉稳：“回张主任，我在法国的时候，亲眼看到外国人欺负中国人——有一次，一个法国商人故意打翻中国劳工的货物，还骂‘黄皮猴子不配在巴黎做生意’，我上去理论，却被他推搡在地。那一刻，我就明白，读书再多，生意再大，没有强大的军队，国家不强盛，中国人走到哪里都抬不起头！”
他顿了顿，眼神变得格外坚定：“现在外敌环伺，军阀混战，百姓受苦，读书救国、实业救国固然重要，可要是没有军队保护，再好的学问，再大的实业，也会被军阀抢了，被外敌毁了！我投军，就是想学好军事，将来带兵打仗，打倒军阀，驱逐列强，让中国人在自己的土地上，能挺直腰杆做人，让老百姓能过上安稳日子——这就是我投军的原因！”
这番话，没有提任何敏感党派，没有说任何激进言论，只围绕“报国”“救民”展开，既符合主流价值观，又触动了考官们的“革命情怀”。
三位考官对视一眼，王秘书拿起笔，在他的面试记录表上写下“合格”两个字，然后递给刘教官和张主任，两人也依次签字。
“好了，你可以出去了，三天后在校门口看录取结果。”王秘书把记录表收好，语气比刚才温和了些。
“谢谢各位考官！”
陈默站起身，微微鞠躬，转身走出会议室。
门关上的瞬间，他才感觉到后背已经湿透了——刚才的回答，每一个字都经过反复推敲，每一个表情都恰到好处，稍有不慎，就可能前功尽弃。
走出大礼堂，夕阳已经西斜，金色的余晖洒在操场上，给青灰色的砖墙镀上了一层暖意。
赵鹏跑过来，拍着他的肩膀：“陈默，咋样？考官问你啥了？我觉得我答得挺好，肯定能过！”
“还行，就问了些基本情况。”陈默笑了笑，没有多说——他知道，言多必失，尤其是在结果没出来之前，不能太张扬。
那个乡下青年也走过来，有些不好意思地说：“陈默哥，上午笔试最后一道题，我没答好，你说我能过不？”
“肯定能过，你那么努力，考官肯定能看到你的诚意。”
陈默拍了拍他的肩膀，语气诚恳——他想起自己在北平调研时遇到的底层百姓，心里莫名有些触动，这个青年和当年的自己一样，都是怀着一腔热血，想为国家做点实事。
三天后，陈默早早来到黄埔军校门口。
校门外的墙上贴满了录取名单，红底黑字，格外醒目。考生们围在墙前，踮着脚尖，一个个地找自己的名字，有人兴奋地大喊“我过了”，有人失落地低下了头。
陈默挤到人群中，从第一排开始找，很快就在中间位置看到了“陈默”两个字——后面标注着“步兵科”。他心里的石头终于落了地，嘴角不自觉地露出了笑容。
“陈默，你过了！我也过了！”
李松兴奋地跑过来，手里拿着录取通知书，“咱们都在