邓布利多看向这位小姐，他确定这个狡猾的小蛇有能力撺掇马尔福家就这件事闹起来，并且闹到她想要的程度。
：“所以，亲爱的校长先生，如果海格教授被迫停职的话，我们有备用教授么，要知道五年级我也选修了神奇动物保护，虽然我因为请假还一节课都没上呢。”
：“……神奇动物学家威尔米娜·格拉普兰女士，当初选定神奇动物保护学教授时，大家都觉得她会是一个合适的选择。
但她……好吧，她太过中规中矩了，虽然她在知识，理论甚至一些治疗魔法上很有些独到的见解。
但……小巫师们大概都喜欢更刺激一点的教学。”
老校长试图劝阻这位看上去有些强势的小姐改变她的选择：格拉普兰虽然足够知识渊博，但她更像是一个专家或者是学者。
卢茜安娜并不知道有这么一位教授的存在，但是不得不说，如果像邓布利多说的那样，那这位女士其实应该比海格教授更适合担任小巫师的神奇动物保护学教授。
虽然卢茜安娜也知道，自己的想法或许没那么酷，年轻的小狮子们大概更喜欢海格?
或许至少那些热爱冒险的格兰芬多的男孩子们更喜欢海格。
可是，霍格沃茨里格兰芬多只占了总人数的四分之一，而其中格兰芬多男孩子占比就更少了。
卢茜安娜并不认为为了少数人的偏好，就要放弃一位足够优秀的女士，转而去选择一位实际上并不是很合适的先生。
：“校长先生，你说是小巫师们都喜欢更刺激一点的教学，还是一部分小狮子们更喜欢刺激一点的教学?”
卢茜安娜今天第一次强硬了起来，她直视老校长的眼睛，并且试图表达出自己的不认同。
：“霍格沃茨里不只有喜欢刺激的小巫师，还有更多想要了解知识，融入自然，甚至想要保护神奇动物的小巫师。
校长先生，我也认同你的理念，学校里教育可以多元化，不至于单一风格的照本宣科。
一些惊险刺激的课程的确会让一部分小巫师们觉得很酷，并且提起他对这个科目的兴趣。
但是先生，我们不排斥多元化，并不代表需要抛开正常课堂上应有的状态。”
接下来需要说的话，卢茜安娜在舌头下面转了一圈，到最后到底也还是说了出来。
：“神奇动物保护这门课程一些常规化的教学在面对对战黑巫师时用处并不大。
或许在您看来，海格教授的课堂才是在面对黑魔王时，有用的学习内容。
比如大战真的一触即发，那些年轻的，能力不足以和黑巫师门对战的小巫师们如果遇见了鹰头马身有翼兽，他们会知道如何驯服这个大家伙，并且通过这个大家伙逃出生天。
但是先生，这种不确定因素太多了。
而且整个社会迟早会恢复平静，哪怕依旧还会有黑巫师，但他们永远都只存在于光的另一面。
而霍格沃茨的存在，可以保护我的小巫师成长在光之中。
实际上我们都知道，我们所担心的，所抵抗的，所谓的黑巫师从来都不是会用黑魔法的巫师。
我们所忌惮的，是有野心，有天赋，有能力，但是又没什么脑子的那种存在。”
邓布利多：？？？？
正在侃侃而谈的丽芙小姐并没有注意到老校长的错愕，她继续评判着那群有野心，有能力没有天赋，却又没有什么脑子的家伙们。
甚至引经据典，把魔法史上她学过的，关于巫师的动荡都总结了一遍。
虽然丽芙小姐的魔法史学的屎一样，但到底考试成绩还算看得过去。
所以这种归纳总结对于卢茜安娜来说难度不大。
年轻的丽芙小姐举了各种例子。
比如从中世纪的灭巫运动到一百年前的妖精叛乱，那段时间巫师社会的动荡，主要是因为非吾族类其心必异。
妖精就不用说了，他们足够聪明，并且有自己的社会化团体，他们叛乱无非是跟人类或者说巫师争夺魔法界的话语权而已。
而灭巫运动就更容易解释了，无非是麻瓜社会里教廷或者是贵族们排除异己的手段罢了，只不过因为事情闹得太大，以至于弱小的幼崽也遭到了毁灭性的打击。
这也是霍格沃茨建立的初衷，让没有自保能力的小巫师有一个安全的地方平安长大，并且学会如何适应这个世界。
而近一百年来，巫师世界的动荡，大多都源自两个强大的黑巫师。
丽芙小姐说着说着，就忘记了眼前这位老校长是亲身经历了这一百年的存在，甚至....这两个黑巫师一个名义上是他的学生，另一个巧克力蛙里都写了是他打败的。
当然更深一层的关系，年轻的姑娘就更没多想了。
对于黑魔王，卢茜安娜给他的评价是，被纯血们裹挟的并不怎么聪明的天才。