方向，这是最为底层的根源，只有从这里入手，才好了解事情的全貌。
“我要。。。”
宋小弋正准备说出后面的话，却被陈红扬起的手制止了，“去另外一个地方。”
陈红带着宋小弋出了教师办公室，来到旁边的会议室，两人再次面对面坐着。陈红手一引，示意宋小弋接着说。
经过这么一打断，又换了另外一个空间，想起自己要说的话，宋小弋不由得圆脸发烫，内心的羞涩顿时上扬起来。
“我要追求一名男生。”宋小弋用细细的声音说了出来，低着头，经过两个月生长的头发长了一些，将她的面容遮掩。
“为了爱情啊！”
在这样无他人的寂静空间，就算是宋小弋声音细小，陈红也能听见。她的这样一句回答却是颇为耐人寻味，让宋小弋一愣。
本以为会迎来老师的批评或指责，比如不懂事、糊涂、胡闹之类的词语蹦出来。
但没想到是这样的一句回应，而且语气间居然还带着一种回忆式的腔调，情绪让宋小弋捉摸不透。
宋小弋还在思考这语气中夹杂的其他情绪含义时，又听到陈老师的开口问话。
“那个男生，优秀吗？”
“优秀！”宋小弋的回答很快速，因为她的脑海中很轻松的就浮现了慕景池的画面。
有开车时候的画面，双手把着方向盘、眼神时刻注意周围车辆，表情认真。有学术报告时候的画面，那时候的他谈笑间自信飞扬，神态自若，和以往清冷的他好似并非一个人。
甚至于，她还在B站找到了华清大学研究生迎新晚会的视频，伴随着悠扬的歌声，展示了一个俊俏隽永古风男子的魅力。
想到这些画面，宋小弋抬起头来看着陈红，脸上洋溢着笑容，发自内心的那种欢喜从她的眼神中满溢出来。
“他非常优秀，万中无一的优秀！”