化合物，是不是具有一定的中枢神经调节作用？”
实验教练反问：“这并不是重点，重点是兰杰你有没有掌握这些人名反应的原理及实操？”
“掌握了呀，我利用这些人名反应，把目标产物合出来了。”
“那就OK了，兰杰你把实验记录纸写好，实验台收拾干净，然后就可以走了。回去之后，请认真思考是否存在收得率更高的合成路径。”
兰杰追问：“教练，您真的不打算解释一下苯并氮杂?的用途？”
实验教练解释道：“有机合成、人名反应是化竞理论必考的内容，也是化竞实验常见的操作，合成苯并氮杂?的操作过程虽然复杂却有代表性，涉及许多人名反应，是非常有针对性的练习实验。”
“嗯，谢谢教练！”
有机化学实验耗时较长，兰杰回到家中已是深夜，他冲完凉，谨遵化竞实验教练的指示，认真思考其他的合成策略。
有机合成这个业务，凭空思考难以得到结论。兰杰查阅《有机合成策略》、《药典》、《药物毒理学》，了解到了新的人名反应，以及苯并氮杂?的第二种合成策略及具体步骤。